AKTUALNOŚCI, strona 9:

   W ramach obchodów Dnia Recyklingu uczniowie naszej szkoły wzięli udział w pogadance na temat konieczności segregowania odpadów oraz dbania o środowisko naturalne. Była to cenna okazja do poszerzenia wiedzy ekologicznej i kształtowania właściwych postaw proekologicznych. Podczas zajęć technicznych dzieci z ogromnym zaangażowaniem wykonywały prace związane z tematyką recyklingu. Wykorzystały różnorodne materiały, takie jak kartony, butelki, nakrętki i inne surowce wtórne. Efektem ich pracy były piękne, pomysłowe i bardzo różnorodne dzieła, które zachwycały kreatywnością.

   Spośród wszystkich prac w każdej klasie wyłoniono Klasowego Eko-Wizjonera – ucznia, którego projekt szczególnie wyróżniał się na tle pozostałych. Wyróżnieni uczniowie zostali zaproszeni na wyjątkowe spotkanie – „Herbatkę z Dyrektorem”. Spotkanie odbyło się w bardzo miłej i serdecznej atmosferze. Uczniowie mieli okazję porozmawiać z Panem Dyrektorem, opowiedzieć o swoich pomysłach, inspiracjach oraz zainteresowaniach. Był to czas pełen uśmiechu, życzliwości i dumy z osiągnięć młodych artystów. Na zakończenie  spotkania Dyrektor wręczył uczniom pamiątkowe dyplomy oraz upominki w postaci kubków z logo szkoły, gratulując im kreatywności i talentu. Tytuł Klasowego Eko-Wizjonera zdobyli:

• klasa 1a – Antoni Gradowski
• klasa 1b – Zuzanna Molenda
• klasa 2a – Natan Stróżański
• klasa 2b – Nikodem Kowalski
• klasa 3a – Izabela Jasińska
• klasa 3b – Kevin Galczak

   Serdecznie dziękujemy wszystkim uczniom za zaangażowanie, a także za kreatywne podejście do tematu recyklingu. To wyjątkowe wydarzenie pokazało, że nauka o ochronie środowiska może być nie tylko wartościowa, ale także pełna radości i twórczej ekspresji. Nasi uczniowie udowodnili, że potrafią w ciekawy i pomysłowy sposób wykorzystywać materiały wtórne oraz mają dużą świadomość ekologiczną i chęć dbania o naszą planetę. (M.S.; M.S.)

#SzkołaDobregoSłowa
@Kampania Społeczna Słowa mają moc 
@FundacjaPozytywni.pl

   Z okazji Światowego Dnia Zespołu Downa, obchodzonego 21 marca, w naszej szkole odbyły się wyjątkowe działania mające na celu budowanie świadomości, empatii oraz szacunku wobec osób z zespołem Downa.

   Uczniowie klas 1–3, wraz z pedagogiem specjalnym, aktywnie włączyli się w obchody tego dnia. Dzieci przygotowały plakaty informacyjne zwracając uwagę na to, jak ważny jest sposób, w jaki mówimy o innych i do innych – szczególnie o osobach z zespołem Downa. W działania te włączyli się również uczniowie świetlicy szkolnej, którzy wspólnie tworzyli plakaty promujące życzliwość, akceptację i szacunek „Słowa mają moc” Powstałe prace podkreślały, że słowa mogą wspierać, budować i dodawać siły, dlatego warto używać ich w sposób odpowiedzialny i pełen empatii.

   Najmłodsze dzieci z grupy P1 uczciły ten dzień, zakładając kolorowe skarpetki – symbol solidarności z osobami z zespołem Downa. Przedszkolaki brały także udział w zajęciach plastycznych, podczas których kolorowały skarpetki, rozwijając swoją kreatywność i ucząc się akceptacji różnorodności. Obchody Dnia Zespołu Downa odbyły się również w gabinecie logopedycznym, gdzie uczniowie mieli okazję dowiedzieć się więcej o tym, czym jest zespół Downa oraz jak ważne są szacunek, zrozumienie i właściwe podejście do osób nim dotkniętych.

   Uczniowie klasy 5b na godzinie z wychowawcą przypomnieli sobie, dlaczego właśnie 21 marca obchodzimy Światowy Dzień Zespołu Downa. Uczniowie obejrzeli prezentację, dzięki której poznali charakterystyczne cechy wyglądu, dowiedzieli się, że są to pełnoprawni obywatele naszego kraju, dzieci mają obowiązek nauki, a dorośli mają możliwość pracy. W życiu codziennym potrzebują nieustannego wsparcia osób dorosłych, co doskonale oddają słowa Alberta Camusa: „Nie idź za mną, bo nie umiem prowadzić nie idź przede mną, bo mogę nie nadążyć. Idź po prostu obok mnie I bądź moim przyjacielem.”

   Dzięki wspólnym działaniom udało się stworzyć atmosferę pełną życzliwości i otwartości. To był ważny dzień, który przypomniał nam wszystkim, że różnorodność jest wartością, a każdy człowiek zasługuje na szacunek i akceptacji. (A. F. A. R. E. Ż, A. D..K. M.-N.)

   Tuż przed Wielkanocą uczniowie wzięli udział w nietypowej grze detektywistycznej pt. „Kto ukradł jajo?”. Zajęcia stały się okazją do świetnej zabawy i powtórzenia treści lektur niezbędnych do egzaminu ósmoklasisty.

   Podczas gry uczestnicy wcielili się w rolę detektywów. Ich zadaniem było przeanalizowanie materiałów dowodowych dotyczących tajemniczego przestępstwa oraz postaci znanych z bohaterów lektur szkolnych. Uczniowie musieli rozpoznać fałszywe tropy, ocenić wiarygodność podejrzanych oraz wykorzystać znajomość treści utworów literackich, aby wskazać prawdziwego sprawcę kradzieży jaja.

   Gra okazała się doskonałym sposobem na powtórzenie najważniejszych informacji z lektur obowiązkowych, które są niezbędne podczas przygotowań do egzaminu ósmoklasisty. Uczniowie bawili się fantastycznie, wykazując się przy tym spostrzegawczością, logicznym myśleniem oraz umiejętnością analizy. Wesołych świąt! (JK)

   Z dumą informujemy, że nasze młode pisarki: Lena Kamińska i Amelia Piasecka, uczennice klasy 7a, uzyskały wyróżnienia w IV Wojewódzkim Konkursie Literackim „Z Kujawami Pomiędzy Słowami”, którego celem jest promowanie twórczości młodzieży oraz ukazanie piękna i bogactwa kulturowego Kujaw poprzez słowo pisane.

   Osiągnięcie to dowodzi, że młodzi ludzie potrafią nie tylko pięknie pisać, ale także twórczo i świadomie odnosić się do własnych korzeni i kultury. Dziewczęta opowiedziały w swoich pracach ciekawe historie i zręcznie wplotły w nie elementy regionalne. Serdecznie gratulujemy nagrodzonym! Życzymy Wam dalszych sukcesów, niegasnącej pasji do pisania oraz odwagi w wyrażaniu siebie poprzez słowo. (N.K.)

   Po raz kolejny w naszej szkole odbył się Konkurs Kaligraficzny dla uczniów klas 1–3, którego celem było rozwijanie umiejętności pięknego pisania, kształtowanie cierpliwości oraz dbałości o estetykę zapisu. Uczestnicy konkursu mieli okazję zaprezentować swoje zdolności w starannym i czytelnym przepisywaniu tekstu. Organizatorzy oceniali przede wszystkim: poprawność zapisu liter, estetykę, równomierne rozmieszczenie tekstu oraz ogólne wrażenie artystyczne pracy. Spośród wszystkich uczestników w każdej klasie wybrano Mistrzów i Wicemistrzów Kaligrafii.

   Mistrzowie Kaligrafii to: Marcelina Piotrowska – 1a, Alicja Grochowska – 1b, Hanna Pietrzak- 2a, Helena Stangreciak – 2b, Martyna Kretkowska- 3a, Sara Kostańska – 3b.

   Wicemistrzowie Kaligrafii to: Hanna Andrusiak, Filip Chmielewski – 1a, Adam Szopa, Zuzanna Molenda – 1b, Maria Kulpa, Jakub Strzelecki – 2a, Hanna Bartkowska, Franciszek Skowroński – 2b, Klaudia Chlewicka, Barbara Sikorska – 3a, Alicja Gapska, Nikodem Ratuszny – 3b.

   Wszyscy uczestnicy konkursu dostali drobny upominek w postaci ołówka, a wyróżnieni uczniowie również pamiątkowe dyplomy. Mistrzowie Szkolnego Konkursu Kaligraficznego uczestniczyli w Herbatce z Dyrektorem. Serdecznie gratulujemy zwycięzcom oraz wszystkim uczestnikom konkursu. (D.W., M.A.)

   30 marca przedszkolaki wzięły udział  w wyjątkowych warsztatach wielkanocnych pod czujnym okiem pani Emilki z Przypinkowe Love. Spotkanie rozpoczęło się od kolorowania świątecznych obrazków, z których następnie powstały pamiątkowe przypinki. W dalszej części warsztatów dzieci ozdabiały według własnego pomysłu wielkanocne jajka wydrukowane w drukarce 3D. Do dyspozycji miały różnorodne materiały: brokatowe naklejki, pisaki oraz ozdoby, takie jak biedroneczki, pszczółki, kurczaczki i zajączki. Powstały piękne, kolorowe dekoracje, które będą wspaniałą ozdobą na kolejne sezony oraz miłą pamiątką z warsztatów. Zajęcia sprawiły dzieciom wiele radości i pozwoliły rozwinąć kreatywność.

   Serdecznie dziękujemy Państwu Skibińskim za dofinansowanie warsztatów w grupach Pszczółek i Żabek. Grupa Jeżyków wykorzystała natomiast bon wygrany  konkursie organizowanym przez Radę Rodziców za najszybszą wpłatę składek, co pozwoliło obniżyć koszt udziału w warsztatach. (B.O)

więcej zdjęć po kliknięciu czytaj dalej

   Dzieci z grupy „Jeżyków” zostały zaproszone do Gminnej Biblioteki Publicznej w Bądkowie na warsztaty świąteczne. Spotkanie rozpoczęło się od wysłuchania bajki pt. „Tajemnice wielkanocnego zajączka”, która wprowadziła uczestników w radosny, wielkanocny nastrój. Następnie dzieci przystąpiły do pracy plastycznej. Z wykorzystaniem kolorowego papieru, pisaków oraz różnorodnych ozdób przygotowywały świąteczne zakładki do książek w kształcie króliczków i zajączków. Powstały niezwykle pomysłowe prace, które z pewnością umilą najmłodszym czas spędzony z książką.

   Na zakończenie zajęć pani Dyrektor podarowała każdemu dziecku wielkanocną kolorowankę z naklejkami oraz dedykacją, zachęcającą do dalszego odwiedzania biblioteki. Spotkanie upłynęło w miłej, twórczej atmosferze i było doskonałą okazją do rozwijania zainteresowań czytelniczych. (B.O, B.W)

   Z okazji Dnia Kobiet w grupie Jeżyków odbyło się wyjątkowe „SPA Party”. Rodzice przygotowali dla dziewczynek strefę relaksu – na kocykach, przy spokojnej muzyce, z plasterkami ogórków na oczach, mogły odpocząć i poczuć się naprawdę wyjątkowo. Następnie chłopcy wcielili się w rolę stylistów – malowali paznokcie swoim koleżankom, a dodatkową atrakcją były brokatowe tatuaże. Nie zabrakło również słodkiego, a zarazem zdrowego poczęstunku. Chłopcy samodzielnie przygotowali kolorowe szaszłyki owocowe, dzięki czemu było baaardzo smacznie i kolorowo.

   Na zakończenie każdy otrzymał drobny upominek, w tym obowiązkowo kwiatek dla każdej dziewczynki. Był to Dzień Kobiet inny niż zwykle – pełen relaksu, uśmiechu i miłej atmosfery. (B.O)

więcej zdjęc po kliknięciu czytaj dalej

   W naszym przedszkolu odbyły się wyjątkowe warsztaty muzyczne prowadzone przez panią Karolinę Domańską  - „Muzokar”. Było to niezwykle radosne i pełne energii spotkanie, które wprowadziło dzieci w fascynujący świat dźwięków, rytmu i wspólnego muzykowania.

   Podczas zajęć przedszkolaki miały okazję poznać różnorodne instrumenty muzyczne oraz samodzielnie spróbować na nich zagrać. Dzieci aktywnie uczestniczyły w zabawach rytmicznych, śpiewały piosenki oraz uczyły się współpracy w grupie poprzez wspólne tworzenie muzyki.

   Warsztaty były nie tylko świetną formą zabawy, ale także doskonałą okazją do rozwijania wrażliwości muzycznej, kreatywności oraz poczucia rytmu. Uśmiech i zaangażowanie dzieci pokazały, jak wielką radość sprawia im kontakt z muzyką. Serdecznie dziękujemy „Muzokar" za inspirujące spotkanie i mamy nadzieję na kolejne muzyczne przygody! (J.D., A.S.)

więcej zdjęć po kliknięciu czytaj dalej

   Droga Krzyżowa „Pięciu zmysłów” była wyjątkowym i poruszającym wydarzeniem, które pozwoliło nawet najmłodszym dzieciom z przedszkola głębiej przeżyć ważne wielkopostne nabożeństwo. Były to również zajęcia otwarte dla rodziców, którzy mogli wspólnie z dziećmi uczestniczyć w tym szczególnym czasie.

   Podczas zajęć dzieci poznawały Drogę Krzyżową poprzez zmysły, co pomogło im lepiej zrozumieć jej znaczenie. Mogły dotknąć lodu, który symbolizował zimne serce - przypomnienie, że gdy ranimy innych, nasze serce staje się chłodne i zamknięte. Kora drzewa uświadomiła im, że krzyż Pana Jezusa nie był gładki i wygodny, lecz trudny i pełen cierpienia. Dotyk ziemi przypominał, że w każdym upadku Jezus jest blisko nas, a Jego miłość zawsze zwycięża. Kawałek lnu dawał dzieciom poczucie ciepła i bezpieczeństwa - jak przytulenie pełne miłości, podobne do troski mamy. Był symbolem bliskości, dobroci i wsparcia, które możemy okazywać innym. Ciepło natomiast oznaczało pomoc i życzliwość - pokazując, jak ważne jest niesienie dobra drugiemu człowiekowi.

   Dzieci miały również kontakt ze słoną wodą, która symbolizowała łzy - nie tylko smutek, ale także przemianę serca i chęć poprawy. Dzięki takiej formie  najmłodsza grupa mogła w sposób prosty, ale bardzo poruszający przeżyć Drogę Krzyżową, ucząc się jednocześnie wrażliwości, empatii i miłości wobec innych. (IW)