AKTUALNOŚCI, strona 4:

   Z radością informujemy, że uczniowie klasy 4b wzięli udział w konkursie fotograficznym     pt. „Mój pupil i ja”, zorganizowanym przez Zespół Szkół RCKU w Przemystce. Celem konkursu było uchwycenie wyjątkowej relacji między dziećmi a ich ulubionymi zwierzakami oraz rozwijanie pasji fotograficznej wśród uczniów. W konkursie udział wzięło 10 uczniów, którzy wykazali się kreatywnością, wrażliwością oraz znakomitym okiem fotograficznym. Z dumą ogłaszamy, że:

• I miejsce zdobył Mateusz Ziółkowski za zdjęcie zatytułowane „Trening z pieskiem”, przedstawiające wspólną zabawę z psem podczas treningu piłki nożnej,
• Wyróżnienie otrzymała Zofia Gapska za fotografię pt. „Wiosenny spacer”, ukazującą ciepłą, spacerową chwilę z czworonożnym przyjacielem.

   Uroczyste wręczenie nagród i dyplomów odbyło się 28 maja 2025 roku w siedzibie Zespołu Szkół RCKU w Przemystce. Uczniowie otrzymali pamiątkowe dyplomy oraz upominki, a ich prace zostały zaprezentowane na specjalnej wystawie.Serdecznie gratulujemy wszystkim uczestnikom i dziękujemy za zaangażowanie! Wasze fotografie pokazały, jak ważną rolę w waszym życiu  odgrywają wasi zwierzęcy przyjaciele.

   Szczególne podziękowania kierujemy do Rodziców, którzy wspierali swoje dzieci w przygotowaniach do konkursu, pomagali w realizacji pomysłów oraz inspirowali do twórczego działania. Dzięki Państwa zaangażowaniu i wsparciu możliwe było stworzenie tak wyjątkowych prac. Zachęcamy wszystkich do obejrzenia galerii zdjęć konkursowych – warto zobaczyć, jak pięknie uczniowie uchwycili swoje relacje ze zwierzakami! (M.N.)

więcej zdjęć po kliknięciu czytaj dalej

   W maju przedszkolaki z grupy „Żabek” odwiedziły Gminną Bibliotekę Publiczną w Bądkowie dwukrotnie, najpierw w związku z corocznym Tygodniem Bibliotek wybrały się na zajęcia dotyczące „książki” i pracy bibliotekarza. Dzieci chętnie odpowiadały na pytania i zadawały wiele własnych, zapoznały się z dostępnym dla nich księgozbiorem, otrzymały także karty zapisu do biblioteki i z zapałem obiecały, że wspólnie z rodzicami rozpoczną swoją biblioteczną przygodę. Na zakończenie tych zajęć dzieci  już w przedszkolu wykonały swoje własne „żabkowe zakładki do książek”.

   Następnie 23 maja przedszkolaki zostały zaproszone do biblioteki na kreatywne zajęcia tworzenia laurek dla swoich mam z okazji zbliżającego się święta -  „Dnia Matki”. Liczne kwiatki, kolorowe pisaki, cekiny i błyskotki pochłonęły dzieci bez reszty. Żabki ochoczo zabrały się do tworzenia pięknych prac, które następnie z wyrazami szacunku i najlepszymi życzeniami wręczyły swoim ukochanym Mamom. Serdecznie dziękujemy pani Tamarze Skowrońskiej za zaproszenie i zorganizowanie ciekawych i inspisujących zajęć dla najmłodszych. (B.O)

więcej zdjęć po kliknięciu czytaj dalej

   19 maja uczniowie klas 4-8 wzięli udział w zajęciach profilaktycznych, których celem było wspieranie rozwoju emocjonalnego i społecznego oraz promowanie bezpiecznych i odpowiedzialnych postaw. Tematyka zajęć była dostosowana do wieku i potrzeb uczniów, a poruszane zagadnienia obejmowały m.in.:

• odpowiedzialne korzystanie z Internetu i mediów społecznościowych,
• profilaktykę uzależnień m.in. od telefonu, nikotyny, alkoholu, narkotyków,
• rozwijanie empatii, współpracy, asertywności i komunikacji w grupie.

   Zajęcia miały charakter warsztatowy, uczniowie aktywnie uczestniczyli w dyskusjach i  ćwiczeniach. Spotkania prowadzone były przez wykwalifikowanych specjalistów Pana Macieja Szczodrowskiego i  Leszka Roszczenko z Fundacji Bonum Humanum.

   Serdecznie dziękujemy Urzędowi Gminy Bądkowo za sfinansowanie zajęć profilaktycznych. Dzięki wsparciu samorządu nasi uczniowie mogli wziąć udział w wartościowych warsztatach, które z pewnością przyczynią się do ich lepszego funkcjonowania w szkole i w relacjach społecznych. (A. F.)

   16 maja siedmioro uczniów klas trzecich wzięło udział w Gminnym Konkursie Recytatorskim pod hasłem „Wiosna, ach to ty". Celem konkursu było: popularyzacja poezji dziecięcej, rozwijanie umiejętności recytatorskich oraz rozbudzanie wrażliwości artystycznych. Uczniowie z ogromnym zaangażowaniem zaprezentowali wybrane wiersze o tematyce wiosennej, wykazując się nie tylko piękną dykcją, ale także wrażliwością artystyczną. Ich występy spotkały się z dużym uznaniem jury.

   Najlepszymi recytatorkami w grupie wiekowej klas 1-3 zostały: Nel Kubiak - 1 miejsce, Zuzia Szczęsna - 2 miejsce, Gabrysia Grzanka - 3 miejsce. Wyróżnienia otrzymali: Asia Uchwat, Ksawery Kwiatkowski, Ania Jaskólska i Nina Tuszyńska. Udział w konkursie był dla dzieci cennym doświadczeniem i okazją do rozwijania talentów recytatorskich. Wszyscy uczestnicy otrzymali pamiątkowe dyplomy oraz upominki. (D.W., M.A.)

   23 maja w Sali Ratusza Staromiejskiego w Toruniu miała miejsce Gala Wojewódzkiego Konkursu im. gen. bryg. Prof. Elżbiety Zawackiej „Oni tworzyli naszą historię”. W kategorii szkół podstawowych Hanna Drążek z klasy  8b otrzymała wyróżnienie za pracę opisującą dzieje pierwszej szkoły podstawowej dla dzieci wiejskich założonej w Jaranowie przez Wojciecha Przekwasa. (J.D)

   19 maja 2025 r. odbyła się uroczysta Gala „Kaspry 2025”, w czasie której nastąpiło podsumowanie Wojewódzkich Konkursów Przedmiotowych zorganizowanych przez I LO im. Jana Kasprowicza w Inowrocławiu. W tegorocznej edycji naszą szkołę reprezentowało czterech uczniów, którzy wzięli udział w dwóch konkursach przedmiotowych, odnosząc duże sukcesy.

   W Wojewódzkim Konkursie „Kasper Historyczno-Wosowski” aż trzech uczniów z klasy 6 wywalczyło zaszczytny tytuł Laureata: Jan Stangreciak - Laureat II miejsca, Radosław Kwiatkowski – Laureat III miejsca, Kacper Wachowski – Laureat III miejsca. Opiekunem laureatów była p. Beata Wyborska.

   W grupie najzdolniejszych uczniów, którzy uzyskali tytuł Finalisty konkursu, znaleźli się: Jan Stangreciak („Kasper z Języka Niemieckiego”, opiekun: p. Joanna Drążek) oraz Jakub Sidorowicz („Kasper Historyczno-Wosowski”, opiekun: p. Beata Wyborska). Wszyscy uczniowie zostali uhonorowani pamiątkowymi dyplomami oraz otrzymali nagrody rzeczowe. Serdecznie gratulujemy i życzymy kolejnych sukcesów! (B.W., J.D.)

   12 maja uczniowie klas trzecich odbyli niezapomnianą wycieczkę do Warszawy. Zwiedzanie rozpoczęli od wizyty na tarasie widokowym Pałacu Kultury i Nauki, skąd podziwiali panoramę stolicy. Następnie udali się w stronę Starówki. Po drodze zobaczyli wiele interesujących miejsc, m.in. Park Saski, Grób Nieznanego Żołnierza, Pałac Prezydencki. Spacerując po urokliwej Starówce, poznali historię i zabytki najstarszej części miasta m.in. Kolumnę Zygmunta, Zamek Królewski, Pomnik Syrenki, Pomnik Małego Powstańca. Ostatnim punktem programu była wizyta na Stadionie Narodowym, który zrobił na wszystkich ogromne wrażenie.

   Wycieczka była pełna wrażeń, a uczniowie wrócili z niej bogatsi o nowe doświadczenia i wiedzę. (D.W.)

więcej zdjęć po kliknięciu czytaj dalej

   W miesiącu maju, szczególnie poświęconym Matce Bożej, uczniowie klas 2 i 3 podczas lekcji katechezy zostali wprowadzeni w temat nabożeństw majowych. Dzieci dowiedziały się, że to wyjątkowy czas, gdy w kościołach, przy kapliczkach i w domach rozbrzmiewają pieśni maryjne, a wierni gromadzą się na wspólnej modlitwie, odmawiając Litanię Loretańską.

   W ramach wprowadzenia do tego pięknego nabożeństwa, dzieci z dużym zaangażowaniem wykonały własnoręcznie kapliczki maryjne. Prace były niezwykle różnorodne, kreatywne i pełne serca – uczniowie wykorzystali rozmaite materiały plastyczne, dbając o estetykę i symbolikę swoich dzieł.

   Zajęcia miały na celu nie tylko rozwijanie zdolności artystycznych, ale przede wszystkim pogłębienie miłości i szacunku do Matki Bożej oraz zrozumienie duchowego znaczenia nabożeństw majowych w tradycji Kościoła katolickiego. (I.W)

   Dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym, które zmagają się z wadami wymowy, niejednokrotnie znajdują się w grupie ryzyka dysleksji. Z tego względu w bieżącym roku szkolnym w naszej placówce przeprowadzono cykl zajęć logopedycznych poświęconych tematyce specyficznych trudności w uczeniu się. Zajęcia przeprowadzono w ramach Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego „Razem wyprzedzimy dysleksję”. Celem akcji było zwiększenie wiedzy uczniów oraz ich rodziców na temat dysleksji, rozwijanie empatii wobec osób z trudnościami w czytaniu i pisaniu, a także doskonalenie funkcji językowych i percepcyjnych, które mają kluczowe znaczenie w profilaktyce i terapii dysleksji.

   Dzieci uczestniczyły w cyklu pięciu zajęć - specjalnie przygotowanych ćwiczeniach rozwijających percepcję słuchową, analizę i syntezę słuchowo-wzrokową, pamięć, koncentrację uwagi oraz motorykę małą. Podczas zajęć wykorzystano materiały edukacyjne, gry i zabawy logopedyczne wspierające rozwój językowy. Zajęcia cieszyły się dużym zainteresowaniem, a ich przebieg pokazał, że rozmowa o dysleksji oraz działania profilaktyczno-terapeutyczne mogą być atrakcyjne i motywujące dla dzieci. Katarzyna Moraczewska-Nowak (logopeda)

   W bieżącym roku szkolnym w naszej placówce odbyła się dziesiąta edycja ogólnopolskiego konkursu logopedycznego, której celem było wspieranie terapii logopedycznej poprzez tworzenie autorskich gier planszowych. Adresatem konkursu były dzieci w wieku przedszkolnym z placówek z całej Polski. Uczestnicy zaskoczyli nas kreatywnością oraz różnorodnością pomysłów. Wśród gier znalazły się zarówno klasyczne planszówki, jak i bardziej nowatorskie formy z zagadkami, kartami wyzwań czy elementami trójwymiarowymi i sensorycznymi.

   Na konkurs wpłynęło ok 70 prac, a ich pomysłowość i kreatywność przeszła nasze najśmielsze oczekiwania! Komisja konkursowa w składzie: p. Aleksandra Szkudlarek, p. Monika Nowakowska oraz p. Agnieszka Figas, miała duży problem, by wyłonić laureatów. Z tego względu, w starszej kategorii wiekowej przyznano dodatkowe wyróżnienia.

A oto nagrodzone dzieci:

Kategoria 3-4 latków: I miejsce - WIKTOR MAKOWSKI (4 l.), Przedszkole nr 417 w Warszawie, opiekun: p. Magdalena Krasucka; II miejsce - DOMINIK SOBOŃ (4 l.), Przedszkole Niepubliczne „Wesołe Przedszkolaki” w Chojnicach, opiekun: p. Kamila Neja; III miejsce - SZYMON CHARUBIN (3 l.), Przedszkole Miejskie nr 4 w Kolnie, opiekun: Emila Pikulińska.

Kategoria 5-6 latków: I miejsce - MILENA OTROMBKE (6 l.), SP im. S. Żeromskiego w Jastrzębiej Górze, opiekun; p. Sylwia Koeppen; II miejsce - WERONIKA GONTAREK (5 l.), ZSP w Poświętnem, opiekun; Małgorzata Kurach; III miejsce - PIOTR SOCHOŃ (6 l.), Przedszkole nr 435 w Warszawie, opiekun: Magdalena Krasucka.

WYRÓŻNIENIA - ANTONI HADYNA (6 l.), Przedszkole Integracyjne nr 312 w Warszawie, opiekun: p. Joanna Kowalczyk; NIKOLA GRYGLICKA, (6 l.), SP im. Św. Jana Pawła II w Wólce Domaszewskiej, opiekun: Paulina Szczygielska.

WYRÓŻNIENIA uzyskały również dzieci z oddziałów przedszkolnych naszej szkoły - WITOLD MARCINIAK, ANIELA PAŃKA, ZUZANNA MACHALSKA ORAZ JAKUB ANDRUSIAK. Brawo!

   Wszystkim uczestnikom i laureatom oraz ich opiekunom serdecznie gratuluję zaangażowania i kreatywności. Wiele gier zostanie wykorzystanych podczas zajęć logopedycznych. Dziękuję za udział i już dziś zapraszam za rok, na kolejną edycję konkursu! Katarzyna Moraczewska-Nowak (logopeda)